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小学生自杀引来持续热议:低年级该取消作业吗

发布时间:2022-05-19 09:41:58 阅读: 来源:木盒厂家
小学生自杀引来持续热议:低年级该取消作业吗

作业引发的自杀案?事件一经披露,很多家长提议小学低年级段,取消布置家庭作业。曾亮超摄

周末的作业太多,我们实在没办法完成,而不完成作业到了学校就会挨打、被老师罚站,跳楼死了就不用写作业了。9月19日下午,九江市年仅10岁的三位小女孩因为作业没有完成害怕被老师责骂相约跳楼,其中一位女孩这样表述跳楼的原因。事件发生后,引起社会强烈反响。至今,3名小学生自杀的真正原因仍在调查中。

在清远的教育界,这个事情也引起热议。有的家长提议:小学低年级段取消家庭作业,你同意吗?

家长:支持给低年级孩子减负

3名小学生因写不完作业跳楼的新闻经报道之后,不少家长表示,陪着孩子做作业、找答案,已经成为不少家庭晚上的例牌菜。新学期一开学,许多新生家长都有作业恐慌症。一些家长提议小学低年级段取消布置家庭作业。

孩子今年刚上二年级,写作业总是慢,经常一写就到10点。这么小的孩子,就要这么辛苦,我挺心痛的。二年级新生家长张女士说,自己为了让孩子有更多时间看课外书,还与和老师商量少布置作业。他的老师表示,作业并不多,只是孩子做作业习惯不是很好,注意力不是很集中。她还叮嘱我督促孩子养成好的学习习惯。

家长黄先生也建议取消小学低年级段的家庭作业。黄先生认为,过多的家庭作业是在扼杀孩子的天性,孩子的大部分时间都被限制在家庭作业里面,禁锢在固定的模式里,个性得不到发展,

小学低年级段取消家庭作业,有家长赞成,但是也有人建议不能因噎废食。孩子可以适当减少作业量或者改变写作业的方式,但是并不能一棍子打死家庭作业。家长向女士认为,作业不能取消,很多作业都带有记忆巩固的效果。以语文为例,小学生抄写生词这是必须,要不然以后错别字以后会在作文中漫天飞舞。

同时部分家长认为,孩子应该在课堂上学会东西,而不是把学习的任务拿回家里。家长徐先生举例说:广州有些小学已经开始实行不布置作业,该做的都在课堂上完成。孩子的成绩不但没下降,而且还比以前有进步。当然这对老师的教学方法要求是比较高的,要在课堂中让孩子全学会。

虽然家长们对是否取消家庭作业的看法不一样,但是多数家长认同为孩子减负,尽量减少孩子的家庭作业量。

老师:尽量少布置书面作业

记者在采访中发现,因为低年级的同学要学生词生字,大部分老师都会给低年级的学生布置一些作业。到底该不该给低年级的学生布置家庭作业?如果应该,家庭作业又该如何布置?老师们对此也是争论激烈,各抒己见。

清城区东城的杨老师目前正在教一年级。她认为,低年级学生尤其一年级学生仍处于适应期,每次学了生字,抄写练习,是巩固学习基础的需要。但是这些作业量并不是很大,学生对这类较为枯燥的作业确实是不太欢迎。因此,她平时也尽量不布置书写作业,一般只布置阅读等类型的作业。

不过也有老师反对布置家庭作业给低年级的学生,提高课堂效率是关键,教师在课堂上应少讲多练,不布置家庭作业。连州一小的徐老师表示,小学应该严格遵循国家相关教育规划纲要,一、二年级一律不布置家庭作业,三、四年级每天作业量不超过半小时,五、六年级则不超过一小时。对于一、二年级学生,主张布置一些适当的实践性作业,如简单的手抄报、剪纸等。

然而,抄写已经成为我们学习不可缺少的手段,抄写作为一种重要的记忆方式,如果完全摒弃是否可行呢?对此,小学任语文科梁老师表示,作业不能一概而论,不能把所有需要动笔的作业都视为书面作业,一些简单的学生喜闻乐见的动手、动笔作业,如简单的拼音字母抄写,也是学习上的一种调剂。

■观点

多样性作业提倡

华南师范大学教育学专家刘学兰教授认为,形式上,倡导作业形式的多样性,不主张老师布置大量机械性、重复性的抄写作业。针对小孩好动、爱玩的性格,应该布置一些手工等实践类的作业,同时家长应该以游戏的形式检查孩子当天所学的知识,同时借机与孩子沟通一天在校的情况。同时,每一个学生都有自己的特点,布置作业也可以个性化,面对接受能力强的学生,可以多布置作业,而接受能力稍弱的孩子,可适量少布置作业。但总原则是,不能让学生感觉作业是一种负担,家长和老师应该给孩子学习创造一个宽松的环境。

Tags:小学生,自杀,引来,持续,热议

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